คณะสังคมศาสตร์ โรงเรียนนายร้อยตำรวจ

ประวัติการศึกษา
ปริญญาเอก วุฒิการศึกษา วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (Ph.D.)
สาขาการวิจัยพฤติกรรมศาสตรประยุกต์ สถาบันการศึกษา สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สำเร็จ พ.ศ. 2554
ปริญญาโท วุฒิการศึกษา การศึกษามหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาการแนะแนว
สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สำเร็จ พ.ศ. 2547
ปริญญาตรี วุฒิการศึกษา พยาบาลศาสตร์บัณฑิต สาขาพยาบาลศาสตร์
สถาบันการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำเร็จ พ.ศ. 2533
ประกาศนียบัตร หลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
สถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา สำเร็จ พ.ศ.2556
ประกาศนียบัตร หลักสูตรนักพัฒนบริหารศาสตร์ระดับกลาง รุ่นที่ 3
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ สำเร็จ พ.ศ. 2561
ประกาศนียบัตร หลักสูตรการบริหารงานตำรวจชั้นสูง รุ่นที่ 51 วิทยาลัยการตำรวจ
กองบัญชาการศึกษา สำนักงานตำรวจแห่งชาติ สำเร็จ พ.ศ. 2565 </br>
ประวัติการทำงาน
สถานที่ทำงาน โรงเรียนนายร้อยตำรวจ
ตำแหน่ง อาจารย์ (สบ 5) กลุ่มงานคณาจารย์ คณะสังคมศาสตร์
ตั้งแต่ 22 ธ.ค. 2563 – ปัจจุบัน
สถานที่ทำงาน โรงเรียนนายร้อยตำรวจ
ตำแหน่ง อาจารย์ (สบ 4) กลุ่มงานคณาจารย์ คณะสังคมศาสตร์
ตั้งแต่ 7 มิ.ย. 2560 – 21 ธ.ค. 2563
2
สถานที่ทำงาน วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ สำนักงานตำรวจแห่งชาติ
ตำแหน่ง อาจารย์ (สบ 3) – ผู้ช่วยศาสตราจารย์ (สบ 4) ภาควิชาการพยาบาลจิตเวชศาสตร์
ตั้งแต่ ก.ย. 2554 – มิ.ย. 2560
สถานที่ทำงาน โรงพยาบาลตำรวจ สำนักงานตำรวจแห่งชาติ
ตำแหน่ง พยาบาลวิชาชีพ (สบ 1-3)
ตั้งแต่ เม.ย. 2533 – ก.ย. 2554
ผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่
1. Sripa, K., & Ninphet, T. (2024). Cyberbullying among Children and Youth in Thailand: Measures to Combat it. Community and Social Development Journal, 25(1). 103-120. https://doi.org/10.57260/rcmrj.2024.266344 (ACI) (ทุน วช.)
2. Ninphet, T., & Sripa, K. (2023). Measures to Promote Creative and Safe Online Games for Children and Youth Through a Collaboration Network. Rajabhat Chiang Mai Research Journal, 24(1). 72-91. https://doi.org/10.57260/rcmrj.2023.261694 (ACI) (ทุน วช.)
3. Thummaphan, P., Sripa, K. & Prakobthong, W. (2022). Competency-Based School Curriculum: A Development and Implementation Framework. Rajabhat Chiang Mai Research Journal, 23(3). 185-205. https://doi.org/10.57260/rcmrj.2022.261665 (ACI) (ทุน กสศ.)
4. Thummaphan, P., & Sripa, K., (2022). The Learning City Development Guideline for Promoting Lifelong Learning in Thailand. Studies in continuing Education. 45(2), 228-247. http://dx.doi.org/10.1080/0158037X.2022.2051472. (Scopus, SSCI) (ทุน กสศ.)
5. Sripa, K., Glubwila, S., & Thummaphan, P. (2021). Pathways, Situations, and Factors Associated with Youth Violence in Educational Settings. The Journal of Behavioral Science, 16(1), 87-102. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IJBS/article/view/241051 (Scopus, Web of Science) (ทุน วช.)
6. Glubwila, S., Sripa, K., & Thummaphan, P. (2021). The model of collaboration integration for preventing and solving the problem of youth violence in educational settings. Current Psychology, 41(12), 8461-8470. https://doi.org/10.1007/s12144-020-01270-6. (Scopus, SSCI) (ทุน วช.)
7. Sukcharoen, P., Sakunpong, N., & Sripa, K. (2020). Effectiveness of Transformative Learning on Spirituality in Palliative Care among Nursing Students: A Mixed Method Study. The Journal of Behavioral Science. 15(3), 19-33. (Scopus)
8. Sukcharoen, P., Sakunpong, N., & Sripa, K. (2020). Spiritual Dimension in Palliative Care From the Perspective of Thai Palliative Caregivers. International Journal of Palliative Nursing. 26(2), 70-74. (Scopus)
9. Yoelao, D., Surakarn, A., & Sripa, K. (2018). Understanding Perceived Patient Safety and Developing an Instrument Measuring Patient Safety Attitude for Medical Doctors, Nurse, and Patients in Thailand. In: 29th International Congress of Applied Psychology (ICAP2018), Montreal 26-30 June 2018. The International Association of Applied Psychology (IAAP). Montreal, Canada. (p.106)
10. Supwirapakorn, W., & Sripa, K. (2014). A Study of Nursing Teamwork for Critically Ill Patients: A Case Study of Neurosurgery and Traumatic Ward, Government Hospital in Bangkok. Rajabhat Chang Mai Research Journal. 15(1), 148-160. (TCI 2)
11. จินตนา นามวงศ์, กัญญ์ฐิตา ศรีภา, และ เสกสัณ เครือคำ. (2566). การศึกษาพฤติกรรมการกระทำผิดซ้ำของเด็กและเยาวชนที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จังหวัดสมุทรปราการ. วารสาร มจร.อุบลปริทรรศน์, 8(2). 605-616. (TCI 2)
12. ดิชฐ์พิเชษ สุวรรณโพธิ์ และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2566). การถอดบทเรียนการใช้กระบวนการควบคุมทางสังคมเพื่อสร้างชุมชนแข้มแข็ง ศึกษาเฉพาะกรณีชุมชนหมู่บ้านป่าไฝ่และหมู่บ้านแม่โป่ง. วารสารปรัชญาปริทรรศน์. 28(1), 106-112. https://doi.org/10.14456/jpv.2023.10 (TCI 2)
13. พชรกร จู่คำศรี เสกสัณ เครือคำ และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (24, มีนาคม, 2566). การวิเคราะห์ปัจจัยสาเหตุการฆ่าตัวตายจากจดหมายลาตาย. [Paper Presentation]. การประชุมวิชาการระดับชาติการวิจัยประยุกต์ (NCAR NBU) ครั้งที่ 5, มหาวิทยาลัยรอร์ทกรุงเทพ, กรุงเทพฯ, ประเทศไทย.
14. ภัทรียา ทับทิมสี และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2565). ศึกษาพฤติกรรมการรังแกกันของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งใน จ.ปทุมธานี. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, 11(3), 1-17. (TCI 2)
15. ชฎาภรณ์ กำแพงแก้ว และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2565). การเข้าสู่การกระทำผิดซ้ำเกี่ยวกับยาเสพติดของเด็กและเยาวชน: กรณีศึกษาศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนหญิงบ้านปราณี. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, 11(2), 139-154. (TCI 2)
16. สุรนที เกียงเกสร และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2565). การศึกษาแนวทางในการป้องกันพฤติกรรมรุนแรงโดยใช้หลักธรรมทางพุทธศาสนาของนักศึกษาเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เขตพื้นที่ตาก. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา. 13(1), 87-105. (TCI 2)
17. กนกอร จันยมิตรี และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2563). แนวทางการป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบนทางสังคมของวัยรุ่นจากการถูกกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดสมุทรปราการ. วารสารพฤติกรรมศาสตร์. 26(2). 16-41. (TCI 2)
18. กัญญ์ฐิตา ศรีภา และ ธีรวุฒิ นิลเพ็ชร์. (2563). บทบาทตำรวจในการบูรณาการความร่วมมือเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาการใช้ความรุนแรงของเด็กและเยาวชน. วารสารพฤติกรรมศาสตร์. 26(1). 1-23. (TCI 1)
19. ธีรวุฒิ นิลเพ็ชร์ และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2562). สภาพการณ์ความรุนแรงในครอบครัวและการพัฒนาบทบาทหน้าที่ตำรวจในการรับมือปัญหาความรุนแรง: ศึกษาเฉพาะกรณีกองบังคับการตำรวจนครบาล 9. วารสารพยาบาลตำรวจ. 11(2), 326-338. (TCI 1)
20. เสกสัณ เครือคำ, พิชัย เสนา และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2562). ปัจจัยที่ที่มีอิทธิพลต่อการกระทำผิดวินัยของผู้ต้องขังในเรือนจำกลางนครปฐม. วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา. 11(2), 118-135. (TCI 1)
21. ณัฐณิชา ทองใบ, ฐาศุกร์ จันทร์ประเสริฐ และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2560). ประสบการณ์ภายใต้ภาพลักษณ์ที่เปลี่ยนไปของผู้เสพติดศัลยกรรมความงามใบหน้า : การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา. วารสารสุขศึกษา. 10(1), 53-68. (TCI 2)
22. ทิพย์ฆัมพร เกษโกมล, สุขฤดี ธัชสฤงคารสกุล, กัญญ์ฐิตา ศรีภา, รจนาถ หอมดี, สิวาภรณ์เจริญวงศ์, เขมิกา ปาหา และ อภิสิทธิ์ ตามสัตย์. (2558). ความรู้ ทัศนคติ และการมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ. วารสารพยาบาลตำรวจ. 7(2), 226-238. (TCI 1)
23. กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2558). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสรรค์สร้างความรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจ ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต. วารสารพยาบาลตำรวจ. 7(1), 15-30. (TCI 1)
24. กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2554). ประสบการณ์ใกล้ตายของผู้ป่วยมะเร็งระยะสุดท้าย : การศึกษาเชิงปรากฎการณ์วิทยา. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. 19(4), 83-94. (TCI 1)
25. มีชัย สีเจริญ, วิณ เทพจักรินทร์, อิศราวุธ อ่อนน้อม, กัญญ์ฐิตา ศรีภา และ ธรรมนันทิกา แจ้งสว่าง. แนวทางพัฒนาการศึกษาสู่ความเป็นเลิศในวิชาชีพตำรวจ” (2552). รายงานการประชุมวิชาการมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. (Proceeding) (ทุน สกว.)
หนังสือ
1. กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2566). “การข่มขืน” ในมุมมองทางจิตวิทยา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ ProTexts.com
2. กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2566). จิตวิทยาความรุนแรง. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ ProTexts.com
3. กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2562). จิตวิทยาอาชญากรรม (Criminal Psychology). นครปฐม: ภูมิการพิมพ์.
บทความวิชาการ
1. พลรพี ทุมมาพันธ์ สรียา โชติธรรม, กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2565). เมืองแห่งการเรียนรู้: กรอบการดําเนินงานเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต. วารสารวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์, 1 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2565), 59-84.
2. ณัฐณิชา วัชระ และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2563). กลโกงการซื้อขายสินค้าออนไลน์. วารสารอาชญาวิทยาและสังคมวิทยา. 2(1). 17-27.
3. ฤทัยวรรณ พืชสิงห์ และ กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2563). ปัจจัยเงื่อนไขการก้าวสู่การค้าประเวณีของเด็กและเยาวชน. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติเพื่อนำเสนอผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ โรงเรียนนายร้อยตำรวจ ประจำปี พ.ศ.2563. (Proceeding)
4. กัญญ์ฐิตา ศรีภา และ วรากรณ์ ทรัพย์วิระปกรณ์. (2562). ทำความเข้าใจพฤติกรรมอาชญากรรมผ่านมุมมองทางจิตวิทยา. วารสารอาชญาวิทยาและสังคมวิทยา. 1(1). 1-14.
5. กัญญ์ฐิตา ศรีภา และ ธรรมนันทิกา แจ้งสว่าง. (2559). การวิจัยเชิงปรากฏการณ์วิทยากับการศึกษาทางพฤติกรรมศาสตร์. รวมบทความวิธีวิทยาและทฤษฎีเพื่อการวิจัยทางพฤติกรรมในชุมชนและโรงเรียน. กรุงเทพฯ: สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
6. กัญญ์ฐิตา ศรีภา. (2555). การวิจัยเชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความในวิชาชีพพยาบาล. วารสารพยาบาลตำรวจ. 4(2), 1-18. (TCI 1)